|
اگر محبوبيت رشتههاي دانشگاهي در مقطع تحصيلات تكميلي را در كشورهاي
پيشرفته بر اساس استقبال عمومي رتبهبندي كنيم، در نهايت سه رشته برتر به
ترتيب عبارتند از: حقوق، پزشكي و
MBA
كه رشته
MBA
در اين ميان در صدر قرار ميگيرد.
هر فردي بدون هيچ پيش زمينهاي از توانايي و مهارت، قادر است يك قايق را در
يك رودخانه آرام به حركت درآورد؛ اما هدايت همين قايق در يك درياي طوفاني و
مواج هرگز بدون تجربه و مهارت امكانپذير نيست. به همين ترتيب در دنياي
كنوني كه عصر اطلاعات و ارتباطات است، نميتوان اداره يك سازمان را به فردي
كه فاقد مهارتهاي پيچيده مديريتي است سپرد.
دوره كارشناسي ارشد مديريت (MBA)
يا
Master of Business Administration
به منظور پرورش مديران كارآمد جهت اداره سازمانهاي اقتصادي اجتماعي،
توليدي و خدماتي طراحي شده است. هدف اين دوره پذيرش فارغالتحصيلان
دورههاي كارشناسي در رشتههاي مختلف به خصوص رشتههاي فني و مهندسي افرادي
است كه قادر باشند در زمينههاي ذيل انجام وظيفه نمايند.
1) اداره و راهبري موثر و كارآمد سازمان با يك بخش تخصصي از آن نظير
بخشهاي توليدي، بازريابي و فروش اطلاعات
2) ايجاد تحول در يك بخش تخصصي سازمان
3) طراحي، هدايت و رهبري تحول در كل سازمان پس از كسب تجارب عملي در مديريت
4) كارآفريني با ايجاد فعاليتهاي جديد در درون سازمان و يا ايجاد
سازمانهاي جديد
5) ارائه خدمات مشاورهاي و مطالعاتي در زمينههاي مزبور به مديران
سازمانهاي اقتصادي و اجتماعي
افرادي كه در اين دوره پذيرفته ميشوند حداقل دوره كارشناسي را در يكي از
رشتههاي دانشگاهي گذرانده و با حوزه تخصصي دوره كارشناسي آشنايي پيدا
كردهاند. اين افراد پس از فرا گرفتن دانش مديريت و تمرين مهارتهاي
مديريتي در اين دوره (مديريت سازمان) نيروهاي ارزندهاي خواهند شد كه
ميتوانند با تركيب دانش تخصصي و مديريتي خود در جهت تحقق هدفهاي بالا نقش
مهمي در بهبود مديريت جامعه ايفا نمايند.
دوره كارشناسي ارشد مديريت (MBA)
بصورت كارشناسي ارشد ناپيوسته و آموزشي است با توجه به اينكه
فارغالتحصيلان رشتههاي مختلف و به خصوص رشتههاي فني و مهندسي وارد اين
دوره ميشوند و بايد به مباني و اصول مديريت عملي و دانش روز مديريت در
حوزههاي مختلف آشنا شوند، طول دوره حداقل 2 و حداكثر 3 سال
بوده و تعداد واحدهاي لازم براي فارغالتحصيل شدن 57 واحد درسي است.
دانشجويان ورودي به اين دوره از فارغالتحصيلان زبده رشتههاي مختلف با
شرايط ذيل پذيرفته خواهند شد:
الف- داشتن شرايط عمومي ورود به آموزش عالي
ب- داشتن حداقل گواهينامه كارشناسي مورد تأييد وزارت علوم و تحقيقات و
فنآوري يا وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي در رشتههاي مورد قبول
ج- قبولي در آزمون ورودي
د- قبولي در مصاحبه تخصصي سنجش علاقه و آمادگي تحصيلي براي رشته مديريت.
توسعه كشور و ارتقاء استاندارد زندگي در آن مستلزم بهبود و ارتقاء كيفيت
مديريت در سازمانهاي اقتصادي و اجتماعي با بهبود مديريت است كه ميتوان
بهرهوري را افزايش داد و از ظرفيتها و امكانات موجود، كالا و خدمات
بيشتري را توليد كرد و ظرفيتهاي زيادتري را بوجود آورد.
تركيب دانش تخصصي دوره كارشناسي و آگاهي و تسلط به دانش و فنون مديريت
كارشناسي ارشد، از فارغالتحصيلان اين دوره، مديران كارآمد و موثري ميسازد
كه در افزايش كارآيي و رشد سازمانهاي اقتصادي اجتماعي تأثير بسزايي
دارند. به خاطر كسب همين تواناييهاست كه سه دهه اخير دورههاي
MBA
در كشورهاي مختلف جهان به سرعت گسترش يافته و تنها در كشور آمريكا حدود 800
مؤسسه آموزش عالي دوره
MBA
ارائه ميدهند. در حال حاضر اين رشته در ميان داوطلبان كارشناسي ارشد از
محبوبيت و مقبوليت خاصي برخوردار است كه هيچ رشته ديگري در مقام سنجش يا
مقايسه با آن قرار ندارد. قابل ذكر است كه اين رشته يكي از 41 رشتهاي است
كه بر اساس اعلان سازمان سنجش ميتوان آن را به عنوان رشته دوم انتخاب
نمود.
-
تعريف و هدف گرايش مديريت اجرايي
مديريت اجرايي با توجه به نياز جامعه رو به رشد امروزين كشور و
با هدف تربيت مديراني كه كاركردهاي كلان مديريتي در سطوح مختلف
را به گونهاي رشد يافته به اجرا درآورند، در زمره گزينههاي
موجود براي انتخاب در مقطع كارشناسي ارشد قرار گرفته است.
تحليل مسائل و ارائه راهكارهاي قابل اجرا براي انواع واحدهاي
توليدي و خدماتي، سيستمهاي اطلاع مديريت (MIS)
، مباحث رفتار سازماني و مديريت موثر منابع انساني و در نهايت
برنامهريزي و مديريت استراتژيك گوشهاي از موضوعات مورد بحث
در مديريت اجرايي هستند كه در مقطع كارشناسي ارشد به تفصيل
مورد بررسي قرار ميگيرند. لازم به ذكر است كه دانش آموختگان
اين رشته اغلب عهدهدار پستهاي مديريتي كلان نظير واحدهاي
توليدي - صنعتي بوده و يا در پستهاي حياتي نظير مديريت
تاسيسات نفتي و پالايشگاهي، طرح برنامههاي كلان اقتصادي براي
سازمانها و وزارتخانهها و ... فعاليت مي كنند.
دوره كارشناسي ارشد مديريت اجرايي با توجه به جذب
فارغالتحصيلان رشتههاي مختلف و نياز به آشنايي با مباحث پايه
مديريتي، حداقل 2 و حداكثر 3 سال بوده و بعضا دانش آموختگان
كارشناسي براي گذراندن واحدهاي اين دوره با نظر دانشگاه ملزم
به اخذ و گذراندن واحدهاي پيش نياز نيز هستند.
داوطلبان متقاضي پذيرش در كارشناسي ارشد گرايش مديريت اجرايي
ميبايست به سوالات 5 درس پاسخ دهند كه از اين ميان دروس زبان
انگليسي وGMAT ميان
گرايشهاي مديريت اجرايي و
MBA
مشترك بوده و داوطلبان مديريت اجرايي به جاي پاسخگويي به
سوالات درس رياضي ميبايست 2 درس دانش مسائل روز و زبان فارسي
را پاسخ دهند.
|
|
دورهي کارشناسى ارشد مديريت اجرايى به منظور پرورش کادر مديريت اجرايى
بنگاههاى توليدى و خدماتى خصوصى، تعاونى و دولتى و نيز تأمين مدير براى
طرحهاى بزرگ عمرانى، طراحى و ايجاد شده است. برنامه بهبود نظام مديريت در
سطح واحدهاى توليدى و خدماتى از طريق رشته مديريت اجرايى، لازمه دستيابى به
اهداف خاص آموزشى زير است.
- آماده کردن شرکت کنندگان براى قبول وظايف مديريت از طريق آشنايى با آخرين
دستاوردهاى دانش مديريت و تقويت قابليتهاى تحليل، ابتکار، خطرپذيرى،
ارتباطات، تصميم گيرى و بالاخره رهبرى مؤسسات تابعه.
- ايجاد زمينه جهت ارتباط نزديکتر و موثرتر ميان مديران و کادر مشاوران و
کارشناسان مديريت از طريق دستيابى به ديدگاهها و زبان مشترک علمى، در جهت
استفاده بهينه مديران از کادر مذکور.
از اين رو انتظار مى رود شرکت کنندگان اين رشته مهارتهاى زير را کسب كنند:
نگرش علمى به مديريت:
اين مهم از طريق آشنايى وسيع با تجربيات دنياى صنعتى و پژوهشهاى معمول در
رشته مديريت و نيز پىبردن به اهميت نگرش علمى به مسايل مديريتي، محقق
خواهد شد که در آن صورت از تفکر يک بعدى، شتابزدگى در عمل و پيشداورى
درباره روشهاى کارآمد مديريت که از ويژگىهاى نگرش غيرعلمى است، پرهيز
خواهد شد.
کسب دانش مديريت:
آشنايى مديران با تجربيات کشورهاى صنعتى و نيز تحقيقات انديشمندان مديريت
موجب ارتقاء سطح دانشهايى در اين زمينه مىشود و اين امر از سويى زمينه
استفاده مؤثرتر از فنون جديد مديريت را توسط مديران فراهم مىکند و از سوى
ديگر ارتباط و همکارى نزديکترى ميان مديران و کارشناسان مديريت ايجاد
کرده، موجب مىشود که مديران از مشاوران و کادر ستادى خود بهتر استفاده
کنند.
|
در اين بخش مي خواهيم به برخي از نكات تست زني در منزل كه براي موفقيت در كنكور كارشناسي ارشد بايد به آنها توجه ...
افراد بسياري در امتحاناتي چون كنكور شركت مي كنند اما قبول نمي شوند. در مواردي علل عدم قبولي آنها به مسائلي غير ...
